Все занятие дети занимались общеразвивающими упражнениями. Потягивались, руки вверх, руки в стороны, повороты, прыжки, бег на месте – классическая модель. После чего их отпустили.

Когда уроки закончились, Алетэю пришлось остаться на продленке, ведь никто не мог его забрать. Тут-то появилась проблема. Оливия настаивала на том, чтобы мальчик позанимался с ней по дополнительной программе. Он пытался отказаться, но разве откажешь учителю? Она пытала его сотней вопросов, старалась узнать, что он знает, много говорила с ним, много что рассказала из того, что они будут проходить. Мальчику это было не очень интересно, он хотел гулять вместе с остальными детьми, но злая учительница не отпускала его. Она надоедала своим назойливым приставанием. Ал уже просто хотел ее ударить по голове ранцем и убежать, но понял, что не поднимет ранец. Похоже, что девушка не отпустит его никогда. И вот приехал папа. Радость мальчика не знала предела! Он побежал к отцу и обнял его:

– Папа, я так рад тебя видеть!

Они поехали домой. Алетэй долго не мог заснуть, но в итоге у него это получилось.

На следующее утро отец еле вытолкал сына в школу. Оливия явно надоела мальчику, но отец ему все объяснил, научно-популярно:

– Если ты не пойдешь в школу, то потом не поступишь в университет, а потом и дворником станешь.

– Я лучше стану дворником, чем буду учиться в школе.

– Даже на дворника нужно учиться.