Фамилус прогуливался по улицам города и курил в течение двух-трех часов. Он вернулся домой, когда уже все заснули, и лег спать на диван.

Отец утром повез сына в школу. На чистом небе виднелись кучевые облака дыма, извергаемого неким заводом. Шоссе было переполнено, все летели на свою работу. Алетэй теперь понимал, куда уходят взрослые, теперь у него появилась своя работа, работа за которую ему никто не платит, каторга ли? Кто-то говорит, что нет, но он мог бы читать то, что его интересует, становиться умнее, как сам он считает нужным, но его заставляют становиться умнее так, как это делают все. Всем интересно, чтобы ты стал как все, чтобы думал как все, чтобы двигался как все, чтобы делал как все; уже есть незримый эталон, под который тебя подгоняют и шлифуют с самого детства. Кто ты такой в этом мире? Без имени и номера паспорта ты – ветер. Без аттестата ты никто. Ты не человек, хотя не бумага дает право быть человеком. Но стоит тебе пропасть из всех записей, так с тобой и разговаривать не каждый станет. Мир стал предметен и без некоторых предметов человек теряет свой статус. Да и будь ты уже в школе гением в палеонтологии, то ты все равно можешь смириться с тем, что тебя до восемнадцати лет будут терзать знаниями, которые вторичны по отношению к тому, что ты любишь всей душой. Конечно, многие возразят, мол если бы не учеба, то мы бы не узнали многого из того, что знаем. У нас бы не было выбора. Но как дать выбор? Для разумного человека учебное заведение – это тюрьма, так же как и для крайне неразумного. Только разумный может легко справиться с тяготами обучения, а вот неразумному приходится туго, он просто не хочет учиться