( Перечисляя некоторые из этих видов, понимаю необходимость разъяснения. Отчасти они сделаны в моих публикациях 2001 – 2005 гг.)

Бег в зале: 2, 5, 10, 25, 50 кругов (от 110 до 2750м), 10 с препятствиями.

Прыжки: длина, тройной, десятерной с места, скакалка за 1 минуту.

Силовые виды: отжимание 1 минута, подтягивание, метание набивного мяча назад за голову, вперёд из-за головы, набивной в паре, переброс.

Игровые технические виды: ТМ-О (теннисный мяч на очки), 10ТМ, б\бол – очки, ККК, ТМ с отдалением, стойка на руках.

Десятиборье.

Может возникнуть вопрос и сомнение: если главный источник призовых баллов – количество личных рекордов, то откровенно слабый ученик имеет шансов на звание Лучшего Спортсмена больше сильного, т.к. бить свои рекорды с низкого уровня всё-таки полегче, чем с высокого. А знаете – нет. Некоторая фора и аванс слабому даётся, и это его даже вдохновляет (что хорошо!), но сильный чаще бьёт школьные рекорды, а это удвоенная премия. Во-вторых, сильный чаще попадает на соревнования более высокого ранга, имея за это тоже более высокие призовые. А вообще, ну вот ни единого раза не было случая, чтобы обладатель Кубка ЛСМ вызвал недоумение фактом своей победы – т.е. она кому-то показалась незаслуженной. Поверьте на слово: выиграть Кубок за просто так, не прилагая максимум усилий, было невозможно. Хотя элемент «везения», конечно, иногда присутствовал. Например, у кого-то в один месяц «сошлись звёзды» — он и разряд выполнил, и у него 200-я тренировка с начала занятий, а ещё он, понимая, что победа близка и нельзя упускать свой шанс, вложил все баллы своего ЛПФ. Потом у него долго не будет ничего подобного. Ну и что? Зато Кубок в руках! А на следующий раз можно что-нибудь придумать, чтобы отличиться. Самые упёртые, честолюбивые и упорные всегда что-то придумывали.