– Такова и была наша наука.

– Постой, дайка я расскажу дальше. Наука пробивалась из недр бездны. Она испытала многие нападки, но все их стерпела. В итоге, наука не учла уроков, которые принесла им жизнь. Ученые вновь перешли из области разработки в область авторитета, где отношения ученика и учителя строятся не на обоюдном уважении, а на уважении студента к ученому, тогда когда авторитетный ученый не уважает никого, кроме себя, своих друзей и своих авторитетов.

– К чему весь этот разговор?

– Наука – это твой идол. Ты возвел её в ранг религии и веришь в то, что нечто является невозможным.

– Не неси чепухи. Наука – не идол. Все ваши разработки сделаны с помощью науки!

– С помощью труда людей, позитивного мировоззрения, веры в свои силы, и в последнюю очередь из-за науки.

– Ты играешь с терминологией. Это неправильно.

– Каждое мировоззрение по-своему играет с терминологией и в рамках её терминов – истины отличаются друг от друга.

– Да хватит нести ересь. Какая у тебя цель?

– Заставить тебя поверить в себя.

– Даже если это не разумно?

– А кто придумал рамки разумности? Не человек ли?

– Да, хватит, – сказал Тобиас и ушел.

Леон долго стоял на одном месте, не пытаясь даже сдвинуться. Лишь через несколько минут он произнес:

– Время не изменило тебя, мой друг.

Глава II: В одиночестве

Он сидел совершенно один в своей комнате на этом маленьком космическом корабле, находящемся где-то в этой огромной вселенной. Один человек и бесконечность в его голове – настоящая бездна, бесконечная и беспощадная. Его глаза смотрели на этот конечный потолок, его губы шептали законченные фразы, он понимал свою ограниченность, ведь против него было нечто непобедимое, нечто колоссальное настолько, что оно даже не поддается описанию.