ГЛАВА III. ИНСТРУКТОР ПО ПОЛЁТАМ.
Орбитальная станция. Блок учебных полётов
Вот и наступил момент моего знакомства и инструктором по полётам.
Старший инструктор, прапорщик Елизавета Волошина. Высокая, с крепкой и подтянутой фигурой, с короткой стрижкой каштановых волос и зелёными глазами.
«М-да, впечатление производит!»
Говорит чётко, иногда резко. С курсантами не нянчится.
— Сегодня у вас сложная задача. Это не экзамен, но пробный полёт перед тестами. Помните, что вы должны проходить полёты всех уровней и на всех типах модулей. И задание на сегодня полёт уровня 5!
Курсанты ахнули, а мы переглянулись – пятый уровень? Сомнительное задание. С чего это курсантов допускают до полётов пятого уровня? Это же модель настоящего боя! Понятное дело, что нас не будут жалеть, но курсантов бросать на пятый уровень? Мы что, завтра в бой?
Волошина запускает модуль и программу.
Модуль не такой, к каким мы привыкли, они отличаются от тех, что были в учебке и на Драгуне. Другое расположение блоков и панелей, сиденье расположено идентично модели лётного аппарата.
Все полёты выводятся на большой экран, где мы видим задание, траекторию полёта, где мы можем наблюдать за действиями, которые будет принимать пилот во время прохождения задания.
— Кто первый? – обращается Волошина к курсантам. – Есть желающие?
Я молчу. Не знаю, страх ли это или просто неуверенность…