Я кошусь на Дину, но она пристально смотрит на экран, следя за маневрами Кузнецова.

— Что он делает?

— Не может удержать машину, — констатирует Тёма. – Ему надо сбавить управление. Поставить половину на прямую, а половину кинуть на инжекторы.

— Согласен, — киваю я.

Курсанты около нас прислушиваются к нам, пытаются включиться в обсуждение.

— Скинь прямое управление! – подсказывает один из курсантов Кузнецову.

Управление курсант Кузнецов сбрасывает 50 на 50, а Волошина приближается к нам, пристально вглядываясь в курсанта, который крикнул подсказку. Он опускает глаза вниз, словно нашкодивший подросток.

— У вас ещё будет возможность проявить свои способности, курсант!

Она медленно обходит нас, скользит по мне своими зелёными глазами и возвращается к тренировочному модулю.

— Думайте, курсант! Думайте сейчас! Когда вы будете в настоящем бою, у вас не будет подсказчиков! Имейте своё мышление!

Кузнецов плохо держит машину. Она виляет, уже дымится и виражи на модуле даются всё сложнее.

— Неужели это так сложно? – спрашивает меня Дина. – Так сильно отличается от модулей в учебке?

Я только пожимаю плечами. Не в курсе.

Мне уже не интересен полёт и я почти не смотрю на экран, понимая, что долго он не протянет. Я слежу за Волошиной. Она медленно ходит кругами около модульного сиденья, заглядывает на панель к Кузнецову, делает отметки на своем планшете и поглядывает, иногда, на курсантов. Интересно. Она такая… «плавная»… медлительная… а вот взгляд цепкий, настойчивый. Скорее всего, эта медлительность временная, напускная, а на самом деле она быстрая и резкая. И характер, наверное, не сахар! Чувствую, задаст она нам на занятиях!