— Давайте, Банда, — слышится с задних рядов потока. – Это по силам только вам!

— А что, кроме Банды, другие не хотят летать? – громко спрашивает Волошина, проявляя осведомлённость о нашей компании. – Остальные не готовы? Что, вас отправить в школу? Или по домам, к мамочкам?

«Ого! Вот это нрав!»

Все молчали. На полётах мы занимались по потокам, и сегодня был только наш, первый поток. Среди остальных потоков мы были середнячками, выделялись, в первую очередь нашей Бандой. Но, я смотрел дела ребят, как «староста группы», и в наших рядах были вполне способные ребята. Неужели, желающих, правда, нет?

— Курсант Кузнецов! Занять место в тренировочном модуле!

— Я?

Хороший курсант. Один из лучших учеников лётной школы, у него может получится. Но с дисциплиной, конечно…

Волошина меняется в лице. Она приближается к курсантам и останавливается напротив Кузнецова.

— Курсант Кузнецов!

— Так точно!

Кузнецов направляется к модулю, а Волошина бросает на меня резкий взгляд. Это намёк на меня, как на командира Банды или командира потока? Во втором случае ситуация хуже.

Курсант Кузнецов занимает место в модуле и немного копается с ремнями безопасности. Когда он справляется, Волошина активирует панель кода доступа и протягивает ему динамические наушники.

— Ввести код доступа!

Это наш номер и личный код, который мы используем для доступа в учебные программы и для полётов.

Волошина подключает свой планшет, активировав его с помощью своего кода, тем временем Кузнецов надевает наушники и вводит свой номер на панели управления. Как только код введён, на экране появляется изображение. Мы словно оказываемся в онлайн-игре с объемной картинкой! Всё выглядит очень натурально!