– ответила Евдокия и улыбнулась. Коллектив должен быть первой целью нашего воспитания, должен обладать совершенно определенными качествами – главное из которых – объединять людей во имя общей цели, в общем труде и в организации такого труда. Сама жизнь – это каждодневный труд, труд над собой (улучшением себя) своей жизни, жизни всего нашего общества!

   – И чем ваша работа отличается от обычной учебы? – поинтересовался Фёдор

   – Главное отличие нашей системы – чёткое разделение учебы и воспитания. К примеру, Макаренко определял обучение и воспитание как два разных процесса и осуществляться они должны разными средствами. Для обучения хорошо подходила обычная классно-урочная система. А для воспитания, считал Макаренко, нужно было создать «коллектив с достаточно выраженными не только вертикальными (начальник – подчинённый, учитель – ученик), но и горизонтальными человеческими, трудовыми и учебными связями». Наш центр частично заменяет ясли, детский сад и школу, но вот само образование, дети получают по-другому, во многом оно в реальности дистанционное, хотя и создаёт эффект общения в большой группе. Навыки реального общения в коллективе, дети получают именно у нас. Да и как можно дистанционно заниматься физическими упражнениями, или работе на разных ручных станках? Использование костюмов дополнительной реальности не лучший помощник в этом деле, да и зачем лишать детей реальной жизни?! Наш блок самый большой, мы занимаем почти всю нижнюю часть всего комплекса, мы основа всего, мы корневая система нашего общества. Каждый центр духовного развития расположен в строго просчитанном месте. Раньше место для церкви, и других подобных культовых сооружений, выбиралось в особых местах. Мы используем эту практику. Верхняя часть нашего комплекса гораздо меньше. Её отдали представителям основных религий для организации их «мест силы» У кого-то это храм, а у кого-то полянка в лесу… (Они сверху, чтобы быть ближе к богу!) Мы занимается подготовкой подрастающего поколения к жизни. Детство – это очень важный этап формирования личности. От того, что будет заложено в начале жизни человека, будет зависеть и вся его последующая жизнь.