— Я на потоке ненадолго, — говорила она. – До конца года, потом подаю документы в Институт. А занятия с вами очень повышают вероятность того, что я смогу сдать экзамены!

Чтож, это был далеко не единичный случай среди курсантов, для кого Станция была лишь временным местом учебы и прохождения службы.

С появлением Сони Зайцевой в наших рядах, я опасался конфликта с Диной, но они нашли общий язык, чему я был очень рад. Среди пришедших к нам на совместные занятия курсантов, она была немного выше по знаниям, и вместе со Смыковым были эдакими «хорошистами».

Подготовка остальных ребят была примерно пятьдесят на пятьдесят, кто-то лучше справлялся с гуманитарными науками, а кто-то по физухе и полётам. И наши совместные занятия это хорошо показали. Радовало нас то, что ребята стремились к знаниям, принимали всю критику, учились. А ещё мы были благодарны Паганелю за то, что он полностью поддержал нашу идею и помогал с учёбой.

Ребята за небольшой промежуток времени хорошо подтянулись. Удивляли на занятиях педагогов и тех, кто отказался присоединиться к нам. Особенно Кузнецова.

— Завистников у тебя теперь, Данте, на одного больше! – Динка сидела на стуле, откинувшись на спинку, завалив стул на две ножки, и держа баланс своими длинными ногами, закинутыми на стол. – Он не очень хорошо о тебе отзывается в приложениях.

Почему-то я не сильно удивлён этому!

Мы сидели в аудитории после занятий с группой. Я корпел за планшетом над формами программы по учёбе, подключив сотик. Паганель сидел рядом и писал конспект, также уткнувшись в планшет. Тёма ушёл с ребятами на тренировочную площадку, а Динка сидела напротив нас и копалась в сотике.