— Первый в чёрном списке! – с ухмылкой объявляет Волошина.

Она отмечает что-то на планшете, а потом проходит взглядом по курсантам, находит кого-то за моей спиной.

— Курсант Смыков, — улыбается Волошина. – Занять место в тренировочном модуле!

— Есть!

Смыков выходит к модулям, и я успеваю похлопать его по плечу, что не ускользает от внимательного и цепкого взора Волошиной.

— Давай, Смыш!

Я поворачиваюсь на голос курсанта.

— Смыш?

— Дда, — робко отвечает один из моих курсантов.

— А вы не знали, сержант? – подхватывает кто-то из курсантов.

Я мотаю головой и смотрю на своих бандитов, вопрошая объяснить мне причину, по которой курсант Смыков теперь «Смыш». Но Тёма и Дина пожимают плечами, показывая, тем самым своё неведение.

— Так вы сами твердили «смышлёный парень», «ты же смышлёный»! Вот и получилось, «Смыш»!

А что? Пускай будет Смыш! Главное, чтобы тест сдал. И с первой попытки!

Надо сказать, я очень переживаю, за всех курсантов, и за Банду в том числе. Ведь объем информации был очень большим, а приложение работало у нас не так давно. Поэтому, я сомневался даже в себе!

Мне до судороги в пальцах хотелось взяться за сотик, открыть приложение, и «повторить» конспект перед экзаменом. А ещё, при возможности «дать списать» тем, кто в этом нуждается. Но сотики категорически запрещены! Особенно на зачётах, тестах и экзаменах.

Смыш в грязь лицом не ударил, отработав тест с первой попытки, что удивило Волошину. Она этого не скрывала. И, словно хотела удостовериться, что курсанты, кто работал со мной, действительно подтянулись в знаниях, вызвала следующего курсанта из моей группы.