-Конечно, профессор. Еще раз приношу извинения вам и своим одноклассникам.

-Ученики, мы простим Ану? – обратился к классу Ченз.

-Да, профессор. – хором ответил класс.

Больше до конца лекции инцидентов не возникало.

Учебный день как обычно длился до вечера. После обязательных занятий выделялось несколько часов на подготовку к семинарам, проектным заданиям и экзаменам. Ана была намного умнее своих сверстников, что не раз подмечали педагоги, и награждали ее дополнительными заданиями для увеличения способностей, рассчитывая, что в скором будущем она пополнит ряды их коллег педагогов. Перечить старшим было запрещено категорически, да и такого желания ни у кого не возникало, а если вдруг бунтари возникали, то тут же отправлялись на повторную очистку, после которой, по слухам, убивались внутри человека даже базовые потребности, поэтому Ана смиренно выполняла все задания, проводила много времени за учебниками и всячески стремилась доказать свою важность этому обществу в будущем.

Обратно из школы домой Ана шла так же семь минут, после которых переодевалась в домашнюю одежду, спускалась на кухню помочь матери готовить ужин, после которого в выделенные государством двадцать минут общения в кругу семьи, делилась событиями прошедшего дня. Ее родители были медиками – папа хирург, а мать при нем медсестра. Довольно часто государство определяло, что супруги должны работать вместе, по подсчетам социологов это увеличивало производительность труда. Ана коротко рассказала, что сегодня посетила уроки истории, математики, чистописания и физической нагрузки, после которых готовилась к семинару по анатомии и экзамену по химическим соединениям. Мать и отец поделились историей об успешно пришитом пальце, который рабочий повредил на фабрике, а Найк показал пропись, в которой он записал первые слова на занятиях по чистописанию в первом классе.  Затем каждый пожелал другому спокойной ночи и отправился на подготовку ко сну, которая занимала отведенные 20 минут.