Саша уже сделал кое-какие заготовки.

Он начал их склеивать туда-сюда.

— Опять хрень какая-то получилась, — говорил он себе.

Он не унывал, а, наоборот, смеялся, меняя местами склеенные куски.

Так за игрой в музыку он чуть не успел выйти вовремя в школу.

Он быстро переоделся в костюм.

Александр всегда перед детьми выглядел солидно, чтобы прививать у них любовь к музыке и к прекрасному.

Он выдвигался всегда заранее, чтобы не спешить и поразмыслить в пути о каких-то вещах.

Александр почти вышел из квартиры.

Но тут увидел, что его ботинки не начищены.

Ему пришлось снять их и отполировать.

— Нельзя появляться перед детьми в таких ботинках, — сказал он себе.

Ботинки были готовы и сверкали.

Александр пошел в школу.

По дороге он замечал каждую мелочь: как люди ждут автобуса, как кто-то копается в телефоне, как пара обнимается.

На его лице появилась улыбка.

Он находился в таком состоянии, что он от всего кайфовал и был счастлив.

Дойдя медленным шагом до школы, он зашел в свое любимое место работы.

В ней некоторые учителя считали его за идиота.

Они не понимали, как можно целый день улыбаться или как можно не кричать на детей.

Большинство учителей с тяготой переносили часы своей работы.

Им не нравилось все, начиная от цвета стен, заканчивая зарплатой и завистью друг к другу.

Каждый день они «отсиживали» свои уроки.

Первый, второй и третий уроки — они заученно, без энтузиазма пересказывали детям учебники.