— Давайте по очереди, — взмолилась учитель, и стало немного тише.

— Наших детей переведут в другие школы? – громче всех была яжмать Татьяна.

— Да, всех учеников мы распределим по двум соседним школам – в обычной общеобразовательной и лицее им. Бунина.

Собравшиеся оживились – лицей им. Ивана Бунина с углубленным изучением английского языка был хорошо известен в городе и имел репутацию современного и престижного во всех смыслах образовательного учреждения. Многие хотели бы устроить своих детей туда, но уровень конкурса в лицей наиболее точно отражал бы символ бесконечности, а попытки подкупить директора успеха не имели.

— Наших детей переведут в «Бунина»? – переспросил Заур Тедеев. Он был лётчиком и всегда приносил на собрание какие-нибудь сладости, привезенные из других стран, за что был всеми любим. Особенно, конечно, женщинами.

— Не всех, – разочаровала собравшихся Елена Анатольевна. – И даже не половину. Из каждого класса каждой параллели они готовы взять не более пяти учеников. Получится по одному дополнительному классу в параллели, то есть всего десять. Большей нагрузки лицей не осилит. К тому же не стоит забывать, что сумма финансирования от правительства Москвы на каждого ученика – стандартная. И если для обычной школы её достаточно, то в случае с лицеем – нет. Фактически их руководство пошло нам навстречу себе в убыток, и мы должны за это кланяться им в ноги.