Уроки идут, а мысль в голове только одна. Мика никак не может сосредоточиться. И перемены проводит в раздумьях об этом, избегая друзей.
На третьем уроке должна быть контрольная работа по достаточно легкой теме. Учитель раздает листочки с заданием и тетради. Мика смотрит на примеры и перед глазами все плывет. Он видит только красивую женщину в рыжими волосами до плеч, немного волнистыми, со стройной фигурой. Из чисел собирается ее лицо: голубые глаза, пухлые губы, пару веснушек на щеках. Он в ужасе моргает, чтобы «мама» снова превратилась в примеры. Пытается прочитать задачу, но видит только слово «прости». Смотрит на часы. Прошло уже двадцать минут.
«Что же делать? Я не знаю как решить это, то есть знаю, но…» — Весь вспотевший лишь от мысли о ночи, он повторял и повторял себе это.
Многие ребята уже сдали работы, а он даже пример не списал еще. Мика собрался собрался с силами и начал решать. Что-то пишет. Рука дрожит. Кое-как разобрался с примерами. Осталась задача. Буквы вновь превращаются в слово «прости». Он сильно нервничает, хватается руками за голову. Учитель начал собирать работы.
«Как уже? Нет… нет. Только не сейчас» — Он посмотрел на свое решение и понял, что написал какую-то ересь. Но не знал как это исправить. Все мысли только о ней.
Учитель дошел и до него. Забрал листок и тетрадь.
«Я получу F! Я же никогда за такую легкую работу… или… почему я не мог решить столь простые задачи?». «Прости» — голос Мирай раздался в его голове. «Прости» — и снова ее голос. «Прости». Мика начал мотать головой, только хотел выбежать уже из класса, как прозвенел звонок.
«50 минут… так быстро?» — В недоумении он пошел на следующий урок.