Элиса: «Поторопись, милая, мы же не хотим опоздать в школу».
Диана: «Да, хорошо».
Элис заводит машину и выезжает с подъездной дорожки, в то время как Диана садится на пассажирское сиденье и пристегивает ремни безопасности. Пока машина едет, Элис снова проверяет свой телефон. Она бросает взгляд на текстовое сообщение, которое было отправлено ей ранее в тот же день ее мужем, который сегодня ушёл на работу раньше обычного. На самом деле ее это не так уж сильно волнует, и она просто кладет свой телефон на приборную панель. Главная героиня смотрит в окно на дома, деревья, кусты и пробегающих мимо пешеходов. Она слышит, как дождь барабанит по стеклам машины, но сейчас не так холодно и ветрено, так что девушка все еще может наслаждаться зрелищем, не чувствуя дискомфорта. Через некоторое время машина проезжает мимо леса, а это значит, что они приближаются к школе. Лес, кажется, становится длиннее по мере того, как они приближаются к нему, пока они не достигают входа с воротами. Мать Дианы паркует машину на школьной стоянке и прощается со своей дочерью, желая ей хорошего дня в школе. Диана открывает дверь и выходит, прежде чем взять с собой свой портфель и оставить машину позади. Она входит на территорию школы через вторые ворота, которые расположены ближе к парковке, чем главные. Войдя на территорию школы, она видит, как много других учеников и немногочисленных учителей, пришедших позже своих коллег, переступают порог школьных дверей. Она следует за ними и вскоре оказывается внутри школьного здания. Для нее все так привычно и немного скучно, потому что хоть она и любит получать знания и читать, но во многом не может найти общего языка со сверстниками из-за своего слегка замкнутого характера и любви к книгам. Она чувствует себя очень непохожей на них из-за того, что у нее гетерохромные глаза, что часто заставляет ее чувствовать себя немного чужой. Во многом этот комплекс связан с тем, что было нормой слышать саркастические шутки по поводу глаз девушки. Чтобы избежать подобных комментариев и замечаний, она всегда старалась вести себя как можно более тихо, как ботаник, чтобы никому даже в голову не пришло спросить ее о ее глазах. Все это привело к тому, что во многом после ее перехода из 8-го класса в 9-й многие в сверстники ее даже не замечали.
