Одновременно с похудением у девочки возникло влечение к учебе. Сброс веса сподвиг Илону на новые свершения. Ей стало нравится развиваться и совершенствоваться, получая новые знания в школе. Помимо этого, ей было лестно, что теперь она самостоятельно может выполнить сложную контрольную по любому предмету, а её одноклассники, у которых раньше она списывала, теперь сами просят им помочь.

Однако, до высокой самооценки Илоне все же было далеко. Как мы можем понять, чувства Илоны мало кого в семье заботили. Её склонностями особо никто не интересовался. Но при этом до поступления в университет, к счастью, её развитию хотя бы не препятствовали. Например, она хотела пойти в музыкальную школу, ей родители не возразили, она начала встречаться с мальчиком, ей не запретили, но заставили с ним их познакомить, к «проверенными родителями» подружкам с ночевкой домой отпускали.

Екатерина и Александр воспринимали увлечения дочери как подростковые шалости и готовили её к «серьезной профессии», с которой без работы она никогда не останется. В то время как Илону всегда тянуло к чему-то творческому, связанному с судьбами людей и сюжетными линиями. Однако, когда пришло время поступать в университет, родители и слышать ничего не хотели про предпочтения Илоны. Они считали, что искусство – это не серьезно, и что нужно выбирать ту профессию, с которой ты «не пропадешь». Такой вот родительский гештальд: самим не удалось поступить в университет, нужно «перебдеть» и всеми силами отправить дочь учиться в вуз.