Тихон стал очень сильно скучать по своей семье, потому что в школе проводил больше времени, чем, наверное, в обычных школах. Только по праздникам и каникулам и удаётся их видеть, да и то ощущалось, что для него это мало.

 

— Неужели ты не скучаешь по ним, Догги? – спросил вслух неожиданно подросток у своего соседа, не отрывая глаз от учебника.

 

-Есть же праздники и каникулы, -сухо отозвался тот мальчик, с серьёзным видом впиваясь в слова учебника, -С чего я должен это чувствовать?

 

-Ты видишься с ними лишь несколько раз за год, понимаешь? — докучал ему Тихон, — Им, наверное, грустно без тебя.

 

Догги закатил глаза с мыслью: «Ну вот, старая пластинка вновь завелась в его граммофоне».

 

— Конечно, это очень неприятно, но учеба все же важнее каких-то там родственников, — резко отрезал он.

 

-Система, сделанная школой Симиль — сплошная галиматья! – чуть ли не крича, утверждал подросток, — Неужели ты не видишь этого?

 

-Опять ты за свое, Тихон, — устало вздохнул Догги, оторвав свои глаза цвета мышки от учебника. Вернув взгляд к учебнику, его тёмные брови пытались изобразить злость, но из уст мальчика монотонным голосом лишь вырвалось: «Лучше бы поработал лучше над тем, чтобы ты больше не получал квадратов».

 

— С чего так неожиданно стало тебе важны мои чувства?

 

—  Я не беспокоюсь о тебе, Рибелль, а просто напоминаю твоё нынешнее положение. И говорю я лишь этого из-за факта твоей возможной будущей необразованности, которая будет очень не кстати для поступления на работу и начала взрослой жизни.

 

Тихон открыл уже было рот, чтобы возразить, но сразу же замолк, ведь Догги был в чём-то прав. Подросток принялся молча дальше читать книгу.

 

«Ну, ничего» — думал он, -«Я найду код, с помощью которого можно будет отключить эту систему, убивающую в нас человечность, и тогда… тогда мы все будет от злобных механических рук». Тихон пришёл к такому выводу, потому что система школы Симиль была сделана из кода, состоящего из определённых слов. Значит и обратный код, для каких бы он случаев не понадобился, тоже был. Тихий бунтарь решил обнаружить это ко времени, когда в школе наступал комендантский час ночью. Конечно, возникала проблема в виде роботов-охранников, охраняющие её под покровом ночи и способные уловить любое движение червонным светом их сенсоров, но ведь никто не говорил, что спасение – дело легкое, правда же?

Еще почитать:

Школа шиноби. Книга вторая. — Глава 5. Мы такие разные и все же.

Розовый Ветер Весны 1-3 Глава

Зеркало Разума 2 — Глава 7 Очередная попытка

There is a spark in us