Школьник Просиков. Глава 5

     

                                МЫ УЗНАЕМ, КАК ГУСИ СПАСЛИ РИМ, А ЗАТЕМ ВЫБИРАЕМ СТАРОСТУ  

      Сегодня на уроке истории Нина Федоровна рассказывала нам о Древнем Риме. Очень интересно рассказывала, особенно про гусей.

      В 390 году до нашей эры, галлы захватили Рим. Только не смогли занять крепость на высоком холме. И вот однажды ночью они решили взять Капитолий (так назывался холм). Защитники холма крепко спали. И если бы гуси не загоготали и не разбудили людей, еще неизвестно как бы повернулась мировая история; а так римляне проснулись и отразили нападение, а потом и вообще выгнали врагов из города. И гусям после этого оказывали почет и уважение, а собак за нерадивость побили палками. Потрясающая история!

      — А еще кого-нибудь гуси спасали?   

      — Насчет гусей не знаю, — сказала Нина Федоровна, — зато знаю про петуха. — И она рассказала нам о старинном городе Мюнцере, который осаждало войско соседнего княжества. В городе царил страшный голод. Остался последний петух, и было принято решение — зажарить его и съесть. Но он вырвался и взлетел на городскую стену, где важно расхаживал и спокойно кукарекал в свое удовольствие. Осаждавшие, как увидели того петуха, то сразу и подумали: ну, знать горожане сильны и долго могут продержаться, раз у них петухи свободно разгуливают. Они сняли осаду и с позором удалились. Ну, просто классная история! Я такой никогда раньше не слышал.

      — А другие животные были спасателями? Неужели, например, конь глупее гуся?

      — А гусь — разве животное?

      — Нет, гусь — не животное. Гусь и петух — птицы. Только гусь — водоплавающая птица, а петух — воздухоплавающая.

      — Гусь — это зверь! — сказал я. — Тут один даже напал на меня (это я про Петрушу вспомнил). Ну, чистая зверюга! Еле ноги унес.

      — Так, дети, пошумели и хватит! — закричала учительница. — Давайте продолжать урок.

      Что любопытно, и гусям и петуху поставлены памятники. И не только им. Так в благодарность за спасение легендарных основателей Рима — Ромула и Рема — удостоилась памятника, вскормившая их волчица. Оказывается многие животные сыграли значительную роль в истории.

      — А собаки тоже играли роль?

      — Им ставили памятники?

      — Собаки играли и играют огромную роль в жизни человека и памятники им, конечно, поставлены, — сказала учительница. — Была бы моя воля, я поставила бы огромный памятник всем собакам — они это заслужили. Только вот пород у них много, непонятно какой ставить. Одни собаки помогают охотникам, другие несут сторожевую и военную службу, заботятся об инвалидах, собаки-поводыри, есть ездовые собаки и специально обученные собаки-спасатели, почтальоны…

      «Почтальон — это здорово, — подумал я. — Вот бы Гаврилу сделать почтальоном, пусть бы относила записки Катьке Лепилиной».

      — Мы немного отвлеклись, — заметила Нина Федоровна. — Давайте вернемся в Древний Рим.

      И мы вернулись. А потом перескочили и в императорский период Древнего Рима. Было до того интересно, что я проголодался. И когда мы дошли до императора Калигулы, я вынул из ранца сырок и стал с аппетитом жевать. Глядя на меня, и Славка полез за своими запасами, достал яблоко и громко им хрустнул.

      — Гречнев, ты почему ешь на уроке! — с упреком воскликнула учительница. — Может, ты уже все знаешь про Древний Рим?

      — Ну, все не все… — пробормотал Славка.

      — Так, любопытно, — заинтересовалась Нина Федоровна. — Ну и что ты знаешь?

      — Ну…

      — Начало многообещающее, — подбодрила его учительница. — Продолжай.

      — Ну… так сказать… — промямлил Славка.

      — Так скажи, не томи нас. А может быть, ты вообще ничего не слышал из того, о чем я говорила?

      Славка уставился в пол, выдавил из себя, что про гусей он слышал, и на всякий случай приготовился заплакать.

      — Садись и будь внимателен. Нельзя делать два дела сразу — есть и заниматься.

      — Почему нельзя? — удивился Вовка Брусникин. — Вот мой папа, к примеру, вчера в одно и то же время ел, разговаривал с мамой, смотрел футбол, читал газету и делал мне замечания.

      Лицо у Нины Федоровны немного побледнело и слегка отдало в желтизну. Она забарабанила пальцами по столу.

      — Давайте все-таки продолжим, — медленно выговаривая слова и устало опустив голову, сказала учительница. — Итак речь шла о безумном императоре Калигуле, который сделал своего коня сначала римским гражданином, потом сенатором, и даже вознамерился удостоить того званием консула. И удостоил бы, если бы…

      — Выходит наш Меднис тоже безумен? — перебил учительницу Колька.

      — Что это вы выдумываете! — удивилась Нина Федоровна. 

      — Как же иначе! Разве нормальный человек станет с утра до вечера решать арифметические задачи! Нет, сенатором он быть не должен. По мне, так лошадь лучше!

      Витька недовольно заворчал.

      — Ужас, ужас, ужас… — прошептала учительница. — Ваш класс — это кошмар школы, и мой личный… — Лицо ее еще больше опало. — Так о чем это я… — рассеянно произнесла она, задумчиво уставившись в потолок. 

      — Вы рассказывали нам о Древнем Риме, — подсказал Сережка.

      —  Ну да… конечно… вспомнила. Так вот, Рим был взят и разграблен варварами в 410 году.

      — Это Конан-варвар его разрушил?

      — Нет, Аларих, — слабо возразила учительница.

      — А кто такой был Конан?

      — Конан — это варвар из Киммерии.

      — Откуда, откуда?

      — А что Аларих сильнее Конана?

      — Думай, что говоришь! Совсем из ума выжил! Это надо же сказать такое — Аларих сильнее Конана! — возмущался Лисицкий, размахивая руками.

      — Сильнее, сильнее, сам ты ненормальный и нуждаешься в тщательном медицинском уходе. Тебе срочно надо обратиться к доктору Пилюлькину, — в свою очередь раскипятился Вовка Брусникин. — И перестань играть с огнем, Лисицкий! Когда-нибудь он вспыхнет ярким пламенем, и тогда…

      — …я его погашу! — хвастливо заявил Женька.

      И они сцепились друг с другом. Вот это было сражение! Почище, чем в 410 году. Учительница еле разняла их.

      — А козы Рим не спасали? — спросил Сережка. И зачем-то добавил: — Древний, разумеется.

      — Боже мой! Боже мой! — застонала Нина Федоровна, качая головой.

      — А моя бабушка говорит, что нельзя поминать имя Божье всуе. Она всегда, когда козу искала: то божилась, то чертыхалась и говорила, что она грешная. Нина Федоровна, а вы грешная!   

      — Коза! — обреченно сказала учительница и как-то нервно передернула плечами. — Опять коза! Коза и твоя бабушка. Везде и повсюду. Мне всю ночь снятся козлы. Я вызову твою бабушку в школу. Ой, что это я говорю… Горько мне, — вымолвила она. — Горько! Не по себе что-то… Пойду подышу свежим воздухом, — и она опрометью выбежала из класса.

      — Серега, а что значит «поминать всуе»?

      Перед началом следующего урока к нам в класс зашел Юлий Цезаревич и сказал, что Нина Федоровна чувствует себя неважно, и минут двадцать нам придется провести одним, и он надеется, что в течение этого времени мы будем вести себя тихо и пристойно. Завуч ушел, и минуты две мы вели себя тихо и даже пристойно. Это было здорово, хотя и непривычно. А потом я сказал, что когда мой папа учился в школе, то был отличным старостой.

      — Это как? 

      — А я знаю, — сказал Меднис. — Мой папа тоже был отличным старостой. И он был самый главный в классе.

      — Главнее учительницы?

      — Нет, учительница была главнее, но сразу после нее — он был самым главным.

      Быть самым главным — это неплохо, и мы тоже решили выбрать старосту.

      — Будем выбирать старосту и вице-старосту, — сказал я. 

      — Что значит вице-староста?

      — Ну, это значит, что он, то есть вице-староста, станет правой рукой просто старосты.

      — А левой рукой — кто станет?

      — Никто не станет, левой руки не предусмотрено.

      -Так что, он будет однорукий, наш староста…

      — Не сбивай меня, Вовка! Давайте выдвигать кандидатов. Потом мы их обсудим и выберем достойного.

      — Достойный — это я! — сказал Сабельников.

      — Так… Предлагаю тебе немедленно взять самоотвод.

      — Это еще почему?

      — Почему, почему… По кочану! Потому что ты зубы не чистишь — вот почему!

      — Вот это новость! Откуда ты знаешь, чищу я зубы или не чищу. И кто это видел, чтобы староста чистил зубы?

      — А я предлагаю кандидатом Клещеву Наташу. Она замечательно вышивает по канве, хорошо учится и обожает певца Жуликова-младшего, — высказалась Цветочкина.

      — Может быть, Клещева и отлично вышивает по канве, но она ябеда! А уроки за нее делает старшая сестра — вот! Она воображала, и у нее плохой вкус, если думает, что ее новая кофточка — отличная. И Цветочкина ее подруга. Не быть ей старостой! — с большим чувством закончила Светка Панина.

      — Да о чем вы говорите! — разволновался Женька Лисицкий. — Вы соображаете хоть немного? Что это за староста, вышивающий по канве…

      Тут поднялась Варька и сказала:

      — Я предлагаю Колесниченко Аллу. Она прекрасно готовит суфле и отличная подруга.

      — Что готовит? — изумился Крайников.

      — Это неважно. Ну что, проголосуем за нее? 

      — Как это неважно, — сказал Димка. — Это очень важно. Я, может, тоже отлично готовлю, как там его… суфле.

      — Ты, суфле?! Ха-ха-ха! Уф, ты меня рассмешил, Крайников. Я просто умираю от смеха.

      — Ладно, проехали, — заявил Димка. — К лешему старосту, жующего суфле!

      — Не жующего, а готовящего! — завертелась юлой Варька.

      — Что мы все девчонок выбираем, — недовольно пробурчал Толик Каребин. — Как будто кроме них, других нельзя выбрать…

      — Давайте Тарловича выберем, он сильный.

      — Ну и что. Сестренкин тоже сильный. Может быть, и его выберем?

      — А что ты против меня имеешь? — возмутился Колька.

      — Нет, Сестренкин не сильнее Тарловича! 

      — Пусть они подерутся. Тогда мы увидим — кто сильнее.

      — А почему мы должны выбирать сильных, чтобы они нас лупили? Сила есть — ума не надо? — возразил Витька.

      — Ты хочешь сказать, что надо выбрать умного, уж не тебя ли? — насмешливо спросил Лисицкий.

      — Ну не дураков же выбирать.

      — Ты на что намекаешь? Ну, ты у меня сейчас договоришься, арифмометр в очках!

      — Ребята, ребята, прекратите! — закричали девчонки. 

      Мы чуть-чуть не подрались. Никогда не думал, что так трудно выбирать старосту. Может, попробовать начать с вице…

      А скоро пришла Нина Федоровна, выборы пришлось отложить, и все оставшееся до конца урока время мы вели себя очень тихо и пристойно, чтобы ее не расстраивать, и она была очень довольна.

      На большой перемене мы сыграли в «Угадай пирата». По считалке водить выпало Вовке Брусникину. Ему завязали глаза, и он должен был угадать, кто ему влепил подзатыльник. Получив первый увесистый толчок, Вовка страстно произнес:

      — Это ты, жестокий пират, Просиков!

       Ответом было молчание, прервавшееся новым звонким подзатыльником.

      — В таком случае — это ты, подлый пират, Томилин!

      И не дождавшись ответа, после третьей затрещины, уже вполне уверенно заявил:

      — О-хо-хо! Да это самый гнусный из пиратов — Трахтергенц!

      Ленька ахнул от удивления.

      — Как же ты догадался?

      — Да я тебя за километр чую, одноглазый негодяй!

      — Это грязная ложь! — с достоинством сказал Ленька.

      — Я никогда не лгу! — с не меньшим достоинством ответил Вовка и стукнул Леньку по затылку.

      Испытывая сильную душевную боль и физическую усталость, Ленька побежал в школьный туалет, напился воды из-под крана, на время там затаился, а потом успокоился и вернулся обратно.

      До конца перемены мы еще успели сыграть в «Попробуй попади». Теперь водил Ленька. Завязав глаза, его заставили сделать несколько шагов в сторону и повернуться вокруг себя. Поставили рядом с ним мяч и с интересом стали смотреть — попадет ли он по мячу или нет.

      По мячу он не попал, но зато попал мне по ноге, и я закричал от боли, а Ленька стал скакать туда-сюда, как чокнутый кузнечик, и тоже кричал. Пока его остановили, сняли повязку, он еще пару раз лягнул Женьку, чем привел того в неописуемое волнение. Чтобы успокоиться, Женька, в свою очередь, лягнул Леньку.

      Нет, сегодня явно не Ленькин день.

      

Еще почитать:

Котёнок Печенька и ёлка.

У цветов тоже есть душа

Добрые семена Сонца — Сонц находит iPhone

Волчий путь — Глава 14, или Первый Яркий Сон.