Дэнни проучился в колледже уже два года и пока не нашёл девушку, которая считалась бы его подружкой. Он был середнячком во всех отношениях и сокурсницам это не очень нравилось. Лишних денег у него было лишь на пару стаканчиков кофе в студенческом кафетерии. Как то на общем собрании он оказался рядом с девушкой по имени Аннабелла. Она тоже была не из ярких персон, но от этого не страдала, как Дэни. Он учился на юриста, а она на отделении английской литературы. Лекции по философии они посещали в одной группе. После окончания собрания они вместе покинули аудиторию. Была пятница в середине мая, погода была прекрасная и он почувствовал, что не хочет расставаться с ней. По видимому и она тоже была не против его компании, так как взяла его под руку и медленно шла рядом с ним изредка задавая ему вопросы о взглядах Руссо и Бердяева на демократию.
Война во Вьетнаме разделила демократов на сторонников и противников вторжения. Обе группы выдавали свои интересы за интересы народа. Первые сотни гробов сдвинули взгляды многих молодых людей далеко влево. Демократическое правительство и демократический народ разошлись во мнениях на перспективы войны.
-Народ объемлет все классы и группы, всех живых и умерших, Аннабелла,-произнёс Дэнни.
— И умерших?
— Разумеется. Жизнь в двадцатом веке отлична от жизни в Античном мире и представления народа о демократии наслаивались друг на друга.
— Получается так, Дэнни, что народ и демократию не следует смешивать и необходимо различать?
— Слово «демократия» и «демократический» употребляют в слишком расплывчатом и неопределенном смысле, Аннабелла. Под демократией понимают политическую форму, и народ, как суверенного хозяина страны. Происходит смешение демократии, как народного человеческого состава, и демократии, как известного политического направления. Говорят — «он демократ», т. е. человек происходит из низших слоев общества, и говорят — «он демократ», т. е. человек демократического настроения хотя бы он был и аристократического происхождения.
— Получается, что слово «демократический» и слово «народный» имеют мало между собой общего.
— Верно, “народ” не означает наличие “демократических” классов.
— Значит, “народ” сам по себе не имеет “демократических “ убеждений.
— В этом суть Бердяева, Аннабелла, этот тезис актуален при любой войне и любой революции. Народ может держаться совсем не демократического образа мыслей, может быть совсем не демократически настроен.
— А нас не выгонят из колледжа за такие мысли?
— Не выдавай их за свои, ссылайся на Бердяева и Руссо, тогда может ещё и грант на обучение получишь от “демократического “ правительства за оправдание разногласий с
“народом”.
— Дэнни, я проголодалась, может перекусим в ресторанчике “ Old Cabin”, там не дорого и он работает круглые сутки. Посидим за столиком на веранде и продолжим разговор о Бердяеве?
— Хорошо, Аннабелла, но у меня денег только на кофе и свежий воздух под звёздным небом.
— Не волнуйся, у меня есть деньги, я же подрабатываю частными уроками литературы и английского языка, мне хорошо платят.
— Ты начинающий литератор, а я пока юрист недоучка, кому нужна такая квалификация?
— Зато потом ты будешь состоятельным адвокатом, а я бедной учительницей.
— А может модной журналисткой? Ты же пишешь в местную газету. Я читал, мне нравится.
— По моему, ты единственный с нашего курса, кто читает местную газету.
— Аннабелла, у них будет другая жизнь, не такая, как наша.
— Дэнни, ты сделал мне предложение?
— Да.
— Я его принимаю.
