В русском языке часто встречаются слова, которые имеют похожие корни, но при этом имеют совершенно разный смысл. Написание таких слов нельзя проверить с помощью ударения, которое должно падать на определённый слог и указывать на искомую гласную букву.
Чередующиеся гласные в корне слова: понятие и признаки
Некоторые слова, встречающиеся в тесте или тексте, могут вызвать вопросы из-за схожести написания и разного смысла. Чередующаяся гласная позволяет разграничивать их и отделять друг от друга.
- Равный (кому-либо или чему-либо);
- Ровный (имеющий ровную поверхность);
- Они были равноправными членами общества (=равными друг другу);
- Я выровнял газон (=сделал ровным).
Чередующиеся гласные встречаются в словах, принадлежащих к разным частям речи. Это могут быть как глаголы, так и существительные или наречия. Чтобы не допускать таких ситуаций и хорошо сдать экзамены, нужно выучить все чередующиеся корни.
Гласные могут делиться на два типа:
| Безударные | Ударные |
|---|---|
| Безударная чередующаяся гласная корня — это такая гласная, которую нельзя проверить ударением, так как оно не даёт точного ответа на вопрос, какую гласную следует поставить. | Ударная чередующаяся гласная — это та гласная, на которую падает ударение. Она тоже находится в корне слова. Правила и наличие ударения позволяют быстро понять, какую гласную нужно писать в том или ином случае. Но все куда сложнее тогда, когда ударение на неё не падает. |
Безударная чередующаяся гласная корня — это такое явление, при котором гласные могут чередоваться в разных словах с одним или похожим корнем. Они придают им разное значение и позволяют с точностью передать состояние или действие объекта.
От чего же зависит чередующаяся гласная в корне?
Её нужно вставлять с учётом условий чередующихся корней:
- По месту ударения (это корни: гар- или гор-, клан- или клон-, твар- или твор- и зар или зор-);
- По наличию или отсутствию суффикса -а- после корней кас- или кос-, бер- или бир-, мер- или мир-, пер- или пир-);
- По конечной букве корня (скак- или скоч-, раст- или ращ- и рос-);
- По смыслу (равн- или ровн-, мак- или моч-).
Опираясь на эти признаки, можно легко понять, какая гласная должна идти после корня. Для наглядности материала и его запоминания рекомендуем обратиться к таблице.
Чередующиеся гласные в корне слова: таблица и правила
Корни с чередующимися гласными легче всего запоминаются в форме таблицы.
| Корни с чередованием | Правило и условие написания |
|---|---|
| раст- или ращ- и рос- лаг или лож- скак- или скоч- | Правило написания раст-рост (рас-ращ-рос), а также остальных корней из группы выглядит так: Чередование гласных в корне тут зависит от последующей буквы: Перед ст (щ) пишем а, перед с — о; Перед г пишем а, перед ж — о; Перед к пишем а, перед ч — о. |
- Выросли, растение, выращенные. Исключения: росток, Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль, подростковый, вырост.
- Приложить, полагающий. Исключение: пóлог (оно не относится к словам с корнем лаг-лож).
- Скакать, вскочить. Исключениями будут слова, которые являются формами спряжения глагола «скакать»: скачешь, скачу и скачет.
| Корни с чередованием | Правило и условие написания |
|---|---|
| гар- или гор- твар- или твор- клан- или клон- | Правило написания гар- или гор- и других корней из группы связано с ударением в корне слова. Если ударение падает на слог, то пишем а. Если нет – о. |
- Загорáть, выгорáющий; под ударением всегда пишем а, исходя из правила «гор-гар в корне слова», кроме: при́гарь, вы́гарки.
- Творе́ние, творе́ц. Так как ударение не падает на слог, пишем о. Исключение — у́тварь.
- Поклони́ться, уклони́ться, так как ударение не падает на слог.
| Корни с чередованием | Правило и условие написания |
|---|---|
| зар- или -зор плав- или плов | Написание слов зависит от ударения в корне слова: В безударном – а; В ударном – о. |
- Заря́, зарева́ть, заря́нка, так как ударение не падает на корень, да и в самих словах слышна буква «а».
- Поплаво́к, плаву́честь, так как ударение падает на корень с чередованием. Исключения из правила: плове́ц, пловчи́ха, пловцы́, плывуны́.
| Корни с чередованием | Правило и условие написания |
|---|---|
| бер — или — бир дер — или — дир пер — или — пир тер — или — тир мер — или — мир стел — или — стил жег — или — жиг блест — или — блист чет — или — чит кас — или — кос | Правило написания корней стил-стел и всех других корней из группы до кас-кос зависит от наличия суффикса а: Если есть – пишем и; Если нет – е. Написание кос-кас также зависит от наличия суффикса «а»: Если есть – пишем кас-; Если нет – кос-. |
- Выбирать, соберу.
- Выдирать, сдерут.
- Запирать, отпереть.
- Стирать, стереть.
- Умирать, умереть.
- Сжигать, выжег.
- Расстилать, застелить.
- Блистать, блестеть.
- Вычитать, вычет. Кроме: сочетание, сочетать.
- Прикасаться, прикоснуться.
| Корни с чередованием | Правило и условие написания |
|---|---|
| а,я или им а,я или ин | Написание данных корней зависит от двух условий: Отсутствие ударения – пишем им; Наличие суффикса «а» – ин. |
- Сжать — сжимать.
- Понять — понимать.
- Начать — начинать.
Чередования гласных в корне слова станет намного проще для понимания освоения, если Вы запомните все корни и условия их написания. В этом поможет представленная выше таблица с корнями чередования и таблица с чередованием гласных в корне слова.
Запомним правило чередующихся гласных в корне слова:
- Ставим ударение. Если оно падает на корень, то выбираем нужную гласную из таблицы и вписываем её;
- Если гласная безударная, смотрим на наличие суффикса «а», после чего выбираем нужную букву.
Приведём примеры для лучшего запоминания чередования корней:
- Приложить (перед «ж» пишем «о» — по правилу лаг-лож-);
- Вытереть (чередующаяся гласная – «е», так как после корня нет суффикса «а»);
- Разложить (чередование лаг-лож, пишем «о»);
- Увидать (чередующаяся гласная «и», так как корень от слова видеть);
- Отраслей (ударение падает на «о», но так как это слово является исключением правила раст-рост-ращ, пишем «а»);
Запомним и то, что «вкорне» или «в корне» пишется раздельно. Правильный вариант написания – «в корне». Это слово не относится к правилу чередующихся гласных, его просто нужно запомнить.
Теперь Вы не будете допускать ошибки в типовых заданиях «в каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными?».
Прочитали 86047
Креативные блокноты для писателей
Что такое род, вид и жанр художественного произведения
4 группы эмоционально-экспрессивных слов
Экспозиция в литературе: что это такое?
Медведи-оборотни: мифология, трансформация, психологический портрет
Как выполнить морфологический разбор глагола и не допустить ошибку: образцы и примеры
Китайская новелла — что это?
Как правильно написать сценарий: от идеи до оформления